市教育局黨組副書記、副局長黃名愛參加并主持講座。

  李教授從“兩會”期間代表們發(fā)出的職教最“強”音入手，結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求，從職業(yè)教育改革發(fā)展視點、時代背景、現(xiàn)狀和存在的問題、區(qū)域改革路徑等四個方面，以宏觀視角、國際視野對標“職教20條”，分條縷析，層層解讀。他認為，要實現(xiàn)人力資源強國戰(zhàn)略目標，沒有職業(yè)教育支撐是難以實現(xiàn)的，抓職業(yè)教育就是抓經(jīng)濟，抓經(jīng)濟必須抓職業(yè)教育。職業(yè)教育人才培養(yǎng)要始終堅持對接產(chǎn)業(yè)、適應(yīng)企業(yè)、服務(wù)就業(yè)。

  針對襄陽職業(yè)教育發(fā)展該如何發(fā)展，李夢卿給出了三點建議：第一，以政策引領(lǐng)發(fā)展。緊扣《中國制造2025襄陽行動綱要》等市級戰(zhàn)略，做好市級規(guī)劃、爭取省級支持、引起國家關(guān)注。第二，以改革促進發(fā)展。以企聯(lián)校、產(chǎn)教同園、集團聯(lián)動，深化省級區(qū)域現(xiàn)代學徒制試點，探索混合所有制辦學模式，打造產(chǎn)教融合型企業(yè)。第三，以激勵驅(qū)動發(fā)展。要通過鼓勵探索、減免稅費、設(shè)立職教市長獎等形式，激勵社會各方融入職教發(fā)展事業(yè)。

　黃局長在總結(jié)中指出，李教授的講座體現(xiàn)了很高的專業(yè)素養(yǎng)，飽含職教情懷，報告對啟迪、加強和完善我市職業(yè)教育發(fā)展思路，進一步促進職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)對接、促進經(jīng)濟社會發(fā)展有很強的指導(dǎo)意義。

  在認真聆聽了李夢卿教授的講座后，各位職教工作者既備感振奮自豪，又深感責任重大，國家重視發(fā)展職業(yè)教育的決心，讓大家充滿希望，憧憬著職業(yè)教育美好的未來。

     棗陽市職教中心學校校長張琦認為，《國家職業(yè)教育改革實施方案》確定了我國職業(yè)教育全方位的改革路徑與目標，是我國多年來職業(yè)教育改革性文件的集大成者，可以從學生、教師、企業(yè)、產(chǎn)業(yè)四大要素入手，加快我市職業(yè)教育發(fā)展。

  省工業(yè)建筑學校黨委書記、校長田道喜說，李教授“抓職業(yè)教育就是抓經(jīng)濟，抓經(jīng)濟必須抓職業(yè)教育”的觀點道出了職業(yè)教育作為類型教育的本質(zhì)特征，省工業(yè)建筑學校作為一所行業(yè)學校將加大校企合作的深度和力度，努力辦好讓家長滿意、社會認可、職教品味濃厚的職業(yè)學校。

  市護士學校黨委書記、校長潘洪濱說，我校將以落實《方案》為契機，以培養(yǎng)“就業(yè)有能力、升學有基礎(chǔ)”實踐型人才為目標，促進學生“職業(yè)理想”與“工匠精神”的融合成長，為襄陽市區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展培養(yǎng)更多專業(yè)技能型人才。

  市旅游服務(wù)學校黨委書記、校長王雅說，我校將以習近平新時代中國特色社會主義思想特別是習近平總書記關(guān)于職業(yè)教育的重要論述為辦根本遵循，在《方案》的指引下，牢固樹立新發(fā)展理念，堅持職業(yè)類型教育特色，育訓并重，全面育人，努力把學校辦得更好、特色更鮮明。

襄州區(qū)職教中心書記、主任趙偉認為，《方案》的頒布實施為推進職業(yè)教育改革發(fā)展注入了新活力，標志著職業(yè)教育改革的春天已經(jīng)到來，我校將沐浴春風、深耕細作，使政策的種子結(jié)出累累碩果。

　襄陽智投匯文綜合高中校長陳宗印說，《方案》釋放的關(guān)于支持民辦教育發(fā)展政策信號鼓舞人心，學校將充分發(fā)揮混合所有制辦學機制優(yōu)勢，與深圳工業(yè)園區(qū)企業(yè)融合溝通，建立產(chǎn)教融合基地，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，努力實現(xiàn)校企共贏。