12月4日下午，我校機(jī)電設(shè)備安裝與維修（電梯運(yùn)行與維護(hù)方向）現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)班開(kāi)班儀式在101階梯教室隆重舉行，標(biāo)志著我?，F(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)扎實(shí)落地，平穩(wěn)推進(jìn)。

 襄陽(yáng)市教育局職成科朱科長(zhǎng)、劉科長(zhǎng)，襄陽(yáng)市質(zhì)監(jiān)局特種設(shè)備安全監(jiān)察科黃科長(zhǎng)、唐科長(zhǎng)，襄陽(yáng)市教育局教研室楊主任，襄陽(yáng)市電梯協(xié)會(huì)楊會(huì)長(zhǎng)、俞秘書(shū)長(zhǎng)，我校田校長(zhǎng)、胡校長(zhǎng)、儲(chǔ)校長(zhǎng)，各電梯行業(yè)企業(yè)總經(jīng)理，維?？偙O(jiān)，教務(wù)科，學(xué)生科，機(jī)電設(shè)備教研室及機(jī)電設(shè)備安裝與維修專(zhuān)業(yè)師生出席開(kāi)班儀式。

開(kāi)班儀式上，我校校長(zhǎng)田道喜致辭。他指出推行現(xiàn)代學(xué)徒制有利于促進(jìn)行業(yè)、企業(yè)參與職業(yè)教育人才培養(yǎng)全過(guò)程，是深化產(chǎn)教融合、校企合作，推進(jìn)工學(xué)結(jié)合、知行合一的有效途徑，是全面實(shí)施素質(zhì)教育，把提高職業(yè)技能和培養(yǎng)職業(yè)精神高度融合，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的重要舉措，它將對(duì)職業(yè)教育的內(nèi)涵建設(shè)和人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面提升起到積極推動(dòng)作用。希望我校能與合作企業(yè)合力保障現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目扎實(shí)推進(jìn)，將現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)辦出質(zhì)量，做出成效，打造成為有示范作用的現(xiàn)代學(xué)徒制的典范。

教育局職成科朱華勇代表教育局對(duì)學(xué)?，F(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)班開(kāi)班儀式表示熱烈的祝賀，并對(duì)一直以來(lái)支持我市職業(yè)教育發(fā)展的行業(yè)主管部門(mén)、行業(yè)協(xié)會(huì)、各合作企業(yè)表示衷心的感謝，同時(shí)對(duì)我?，F(xiàn)代學(xué)徒制扎實(shí)推進(jìn)過(guò)程中學(xué)校和合作企業(yè)所付諸的努力和取得的成效高度贊揚(yáng)。希望我校與合作企業(yè)不斷提高職業(yè)教育人才培養(yǎng)的質(zhì)量和針對(duì)性，持續(xù)增強(qiáng)職業(yè)院校主動(dòng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力，推動(dòng)職業(yè)教育體系良性發(fā)展。

質(zhì)監(jiān)局特種設(shè)備安全監(jiān)察科科黃科長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹了襄陽(yáng)市電梯行業(yè)、從業(yè)人員的現(xiàn)狀，與我校的合作很好了補(bǔ)充了襄陽(yáng)市電梯從業(yè)人員不足、人員素質(zhì)差的問(wèn)題，希望學(xué)生珍惜機(jī)會(huì)、在工作中不斷學(xué)習(xí)、虛心請(qǐng)教、追求卓越的精神，把專(zhuān)業(yè)技能學(xué)好。

我校胡校長(zhǎng)宣讀了學(xué)校聘請(qǐng)文件，聘請(qǐng)襄陽(yáng)卉申電梯技術(shù)工程有限公司云趕利等9名企業(yè)工程師為我校機(jī)電設(shè)備安裝與維修（電梯運(yùn)行與維護(hù)方向）的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教師。

襄陽(yáng)市電梯協(xié)會(huì)俞秘書(shū)長(zhǎng)宣讀了企業(yè)對(duì)接學(xué)徒名單，機(jī)電設(shè)備安裝與維修（電梯運(yùn)行與維護(hù)方向）專(zhuān)業(yè)共計(jì)37名同學(xué)被8家電梯企業(yè)簽約。

襄陽(yáng)卉申電梯技術(shù)工程有限公司楊總分析了電梯行業(yè)迅速發(fā)展過(guò)程中企業(yè)與職業(yè)院校面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，指出現(xiàn)代學(xué)徒制是解決教育與就業(yè)矛盾的有效途徑。襄陽(yáng)電梯企業(yè)未來(lái)將充分發(fā)揮企業(yè)辦學(xué)主體作用，真正實(shí)現(xiàn)校企雙主體育人，形成電梯專(zhuān)業(yè)特色和電梯企業(yè)文化特點(diǎn)相融合的現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)模式，為我市現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展、電梯人才培養(yǎng)模式改革開(kāi)創(chuàng)新局面。

會(huì)上，田校長(zhǎng)代表我校分別與企業(yè)、學(xué)生簽署了《機(jī)電設(shè)備安裝與維修（電梯運(yùn)行與維護(hù)方向）現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目學(xué)校、企業(yè)、學(xué)徒三方協(xié)議書(shū)》，協(xié)議簽訂后標(biāo)志著學(xué)生們具備雙重身份，即使我校學(xué)生，同時(shí)也是企業(yè)員工。學(xué)校和企業(yè)共同完成對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)。

此外，襄陽(yáng)卉申電梯技術(shù)工程有限公司楊總、機(jī)電設(shè)備安裝與維修專(zhuān)業(yè)劉乾坤同學(xué)分別代表企業(yè)和學(xué)生發(fā)言。在與會(huì)成員的見(jiàn)證下湖北省工業(yè)建筑學(xué)校機(jī)電設(shè)備安裝與維修專(zhuān)業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)班圓滿(mǎn)開(kāi)班。此次開(kāi)班儀式給師生極大的信心和鼓舞，使師生對(duì)現(xiàn)代職業(yè)教育及自身發(fā)展前景充滿(mǎn)了信心。