人勤春來早，奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)。為保障高三新學(xué)期復(fù)習(xí)備考工作順利開展，提高復(fù)習(xí)的有效性、針對(duì)性，營(yíng)造良好的備考氛圍。2月15日下午，教務(wù)科及高三年級(jí)組召開了年級(jí)備考會(huì)。校黨委書記、校長(zhǎng)田道喜，校黨委委員、副校長(zhǎng)儲(chǔ)廣洲、徐朋，教務(wù)科科長(zhǎng)胡孜華以及全體高考班班主任和任課教師參加會(huì)議。

會(huì)上，高三年級(jí)主任樊永華首先對(duì)各專業(yè)、各班級(jí)、重點(diǎn)學(xué)生的本次期末測(cè)驗(yàn)成績(jī)進(jìn)行了全面分析。并對(duì)后期工作重點(diǎn)作了安排：將加大考試及實(shí)操課程量，確保學(xué)生熟能生巧；從重點(diǎn)學(xué)生中再挑重點(diǎn)，繼續(xù)拔尖。

隨后，田校長(zhǎng)對(duì)老師們提出了四點(diǎn)希望：1、定目標(biāo)、制計(jì)劃。只有將目標(biāo)定高，才有動(dòng)力、才有余地，發(fā)揮最大實(shí)力。2、花時(shí)間，多關(guān)注。“時(shí)間就是分?jǐn)?shù)”，最后沖刺階段全力以赴。3、補(bǔ)短板、齊進(jìn)步。只有五根手指握緊，拳頭才會(huì)有力。要將弱科不斷提升，齊頭并進(jìn)。4、強(qiáng)信心、提動(dòng)力。強(qiáng)化學(xué)生的目標(biāo)動(dòng)力，樹立一定考大學(xué)的信念。并采用多種方式，疏導(dǎo)學(xué)生，增強(qiáng)心理抗壓能力。同時(shí)以考促教、以考促學(xué)。

儲(chǔ)校長(zhǎng)對(duì)講話做了補(bǔ)充。打鐵還需自身硬，針對(duì)學(xué)生短板，老師們也要自查自清，提升教學(xué)能力，同時(shí)要充滿信心，將最自信、最火熱一面展現(xiàn)給學(xué)生。隨后儲(chǔ)校長(zhǎng)對(duì)老師們提出五點(diǎn)要求。1、備考有法。深入了解學(xué)情、學(xué)生基礎(chǔ)，加強(qiáng)思考。2、訓(xùn)練得法。制定有針對(duì)性的復(fù)習(xí)方案，展現(xiàn)個(gè)性化復(fù)習(xí)需求。3、復(fù)習(xí)有效。將復(fù)習(xí)落到實(shí)處，看到學(xué)生成長(zhǎng)軌跡。4、鼓勁有力?！袄K鋸木斷，水滴石穿。”老師們要多激勵(lì)、多勉勵(lì)，不斷打入“強(qiáng)心劑”。5、關(guān)愛有加。使學(xué)生感受家的溫暖，休憩的港灣，沒有后顧之憂。

    緊接著，徐校長(zhǎng)和涂科長(zhǎng)站在班主任角度，提出觀點(diǎn)。班主任要做好家校、師生溝通的橋梁，注意學(xué)生的狀態(tài)，為其排憂解難。同時(shí)，做好引導(dǎo)，梳理學(xué)生負(fù)面情緒，以最飽滿的狀態(tài)迎接人生大考。

最后，胡科長(zhǎng)針對(duì)教學(xué)情況分析現(xiàn)狀。目前，從學(xué)生成績(jī)整體情況來看，女生弱于男生，狀態(tài)不夠積極。學(xué)生成績(jī)與目標(biāo)還有所差距，需要更加努力。但同時(shí)她也相信我們老師、學(xué)生能在剩余時(shí)間有所突破，不斷進(jìn)步。

“道阻且長(zhǎng)，行則將至，行而不輟，未來可期?！蔽倚８呷w教師將緊緊跟隨校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)，凝心聚力，務(wù)實(shí)敬業(yè)，不負(fù)使命，共同創(chuàng)造湖北省工業(yè)建筑學(xué)校新的輝煌！